Dự kiến có thể đây sẽ là hội thảo đầu tiên cho chuỗi các hội thảo khoa học quốc gia được tổ chức hằng năm nhằm xây dựng, phát triển và kết nối cộng đồng giáo viên toán và các nhà nghiên cứu Giáo dục toán học trên cả nước cùng những người quan tâm khác.
Nhằm góp phần đánh giá thực trạng triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, Trường ĐHSP Hà Nội 2 và Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo - phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học Quốc gia với chủ đề “Lý luận và thực tiễn triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong các cơ sở giáo dục và đào tạo”.
Hội thảo sẽ tạo không gian mở cho các nhà quản lí, các nhà khoa học, các giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học,… ở các trường Đại học, Viện nghiên cứu, các Sở GD&ĐT chia sẻ kinh nghiệm, tầm nhìn, ý kiến về thực tiễn, chính sách liên quan đến đào tạo và bồi dưỡng giáo viên.
Trong phiên báo cáo này, báo cáo viên Nguyễn Thị Thu Hằng và nhóm nghiên cứu VSE sẽ chia sẻ tới các nhà khoa học về các thông tin liên quan đến ORCID, ScopusID, PubllonID,... vai trò và khuyến nghị.
Tiếp nối thành công cũng như những chủ đề đã báo cáo của VJE Talks 2021, năm 2022, Tạp chí Giáo dục tiếp tục tổ chức các buổi hội thảo trực tuyến vào các ngày thứ bảy tuần thứ nhất và thứ ba của hàng tháng, bắt đầu từ ngày 5/3/2022.
Ngày 23/2/2022, Hội khoa học Tâm lí Giáo dục Việt Nam đã tổ chức Lễ ra mắt Viện Nghiên cứu và phát triển quản lí giáo dục và Hội thảo “Triết lí giáo dục xanh” tại Trường mầm non và tiểu học Genesis, quận Tây Hồ (Hà Nội).
Ngày 26/02/2022, Dự án Thúc đẩy năng lực lãnh đạo nữ trong ngành giáo dục tại VIệt (ARWIL) sẽ tổ chức hội thảo trực tuyến nhằm tổng kết các hoạt động và kết quả đạt được của dự án và tạo diễn đàn trao đổi về chủ đề phát triển năng lực lãnh đạo và thăng tiến sự nghiệp cho nữ giới trong ngành giáo dục tại Việt Nam.
Ngày 23/11, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội thảo quốc tế Chia sẻ kinh nghiệm về bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học giữa Việt Nam và Vương quốc Anh. Hội thảo do Bộ GDĐT phối hợp với Hội Đồng Anh (British Council) và Cơ quan Bảo đảm chất lượng (QAA) của Vương quốc Anh tổ chức theo hình thức trực tuyến.
Ngày 23/11, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Văn Phúc chủ trì hội thảo khoa học về Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2021-2030. Hội thảo do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp với trực tuyến.
“Văn hóa học đường là những gì đang diễn ra trong trường học, đang được sử dụng để vận hành nhà trường - khi đạt tới chuẩn và các giá trị thì đó là văn hóa học đường. Trong nhà trường hoạt động quan trọng nhất là dạy và học, quan hệ quan trọng nhất là quan hệ giữa thầy và trò, các giá trị có thể khái quát nhất chính là chân - thiện - mỹ”. Đây là phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tại Hội thảo Giáo dục Việt Nam 2021 với chủ đề “Văn hóa học đường trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo”.
![[24.11.2021] Diễn đàn Hà Nội lần thứ nhất về Khoa học giáo dục và Sư phạm 2021](https://media.tapchigiaoduc.edu.vn/uploads/2021/11/22/260x195_adgfdzgfsdgs-1637543492.png)
Diễn đàn Hà Nội lần thứ nhất về Khoa học Giáo dục và Sư phạm (Hafpes 2021) được Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp tổ chức.
Ngày 12 tháng 10 năm 2021, Ban Nghiên cứu Giáo dục Dân tộc, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức Hội thảo “Giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi - Những vấn đề lí luận và thực tiễn” nhằm tổng kết thành tựu nghiên cứu lý luận và thực tiễn về Giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi trong 10 năm gần đây, gắn liền với bối cảnh đối mới căn bản toàn diện GD-ĐT Việt Nam và hướng tới kỉ niệm 60 năm thành lập Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
Ngày 25/9/2021 vừa qua, phiên đầu tiên trong khuôn khổ chuỗi Hội thảo trực tuyến về Nghiên cứu khoa học giáo dục và Xuất bản khoa học do Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đồng chủ trì tổ chức đã diễn ra thành công tốt đẹp.
Cấu trúc một bài báo khoa học phản ánh logic về mục tiêu, quá trình, phương pháp, kết quả nghiên cứu và những bình luận về ý nghĩa, giá trị liên quan đến kết quả nghiên cứu. Việc viết bài tuân theo các cấu trúc quy định của các tạp chí là yêu cầu bắt buộc với các tác giả. Phiên thứ nhất của VJE Talks sẽ giới thiệu và đưa ra một số bình luận, khuyến nghị liên quan đến vấn đề này.
Chuỗi hội thảo trực tuyến tập trung vào các vấn đề thiết thực liên quan đến kĩ năng nghiên cứu và cả những vấn đề được quan tâm hiện nay liên quan đến chính sách khoa học và công nghệ, trong đó có những vấn đề liên quan đến xuất bản khoa học. Nhiều chuyên gia quốc tế và trong nước sẽ được mời để báo cáo, chia sẻ.
Chuỗi hội thảo trực tuyến vào các sáng thứ bảy, từ 9h-11h, 2 buổi/1 tháng được tổ chức nhằm mục đích: Chia sẻ kinh nghiệm, thông tin trong nước và quốc tế về lĩnh vực khoa học giáo dục và xuất bản khoa học; Kết nối cộng đồng các nhà khoa học trong nước và ngoài nước; Góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu và công bố khoa học lĩnh vực khoa học giáo dục.
Sau 2 ngày làm việc 9-10/9 (từ 13h30-20h30 VES 2021: “Giáo dục Đại học thích ứng khủng hoảng” đã thành công với nhiều đại biểu tham dự trong nước và quốc tế. Nhiều vấn đề của giáo dục đại học toàn cầu đang phải đối mặt đã được đưa ra trong các phiên toàn thể hay song song.
![[VJE] 9-10/9/2021: Hội thảo quốc tế về Giáo dục đại học: Vietnam Education Symposium 2021](https://media.tapchigiaoduc.edu.vn/uploads/2021/08/28/260x195_11111-1630157875.jpg)
Ngày 9-10/2021, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh, Hội thảo quốc tế về chủ đề “Giáo dục đại học thích ứng khủng hoảng” sẽ được tổ chức với sự tham gia của nhiều nhà khoa học uy tín trong và ngoài nước. Đây là cơ hội tốt cho các nhà khoa học giao lưu, chia sẻ và học tập kinh nghiệm trong nghiên cứu và công bố quốc tế, đặc biệt là các nghiên cứu liên quan tới những vấn đề mà giáo dục đại học đang và sẽ phải đối mặt.
HỘI THẢO QUỐC TẾ VỚI CHỦ ĐỀ “Teacher Education in the COVID-19: Activities and Challenges” (tạm dịch là “Đào tạo giáo viên trong bối cảnh COVID-19: Hoạt động và thách thức”
Ngày 1/7/2021 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội, Trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp sáng tạo quốc gia (NSSC) thuộc Cục phát triển thị trường và doanh nghiệp KH&CN (NATEC), phối hợp với Làng Công nghệ Giáo dục và các đối tác tổ chức họp báo giới thiệu chuỗi hoạt động Ngày hội công nghệ giáo dục Edtech Festival 2021 với chủ đề “Khơi nguồn kinh tế tri thức” hướng tới TECHFEST Quốc gia 2021.
Triển khai Khung trình độ quốc gia giáo dục nghề nghiệp
Để triển khai thực hiện Khung trình độ quốc ...
Tác giả Đỗ Nguyên Thương là một cô giáo, ...
Tìm đường cứu nước, cứu dân – Bản lĩnh nhà ái quốc vĩ đại Hồ Chí Minh
Bản lĩnh Hồ Chí Minh là sự thể hiện tư duy ...
Nền tảng cho sự khởi đầu tốt nhất: Chính sách hỗ trợ trẻ em và gia đình
Tạp chí Giáo dục xin trân trọng lược dịch và ...
8/3/2021- Tìm hiểu về 10 nhà xã hội học nữ vĩ đại trên thế giới
Trong giới nghiên cứu, các nữ học giả thường ...
Không giao bài tập về nhà cho học sinh có hợp lý?
Nhân dịp nghỉ tết năm nay một số địa ...
TẠP CHÍ GIÁO DỤC (VIETNAM JOURNAL OF EDUCATION)
Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ISSN 2354‒0753 (tiếng Việt) ● ISSN 2588‒1477 (tiếng Anh)
Giấy phép số: 20/GP‒TTĐT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/01/2021
Địa chỉ: Số 4 Trịnh Hoài Đức, phường Cát Linh, quận Đống Đa, Hà Nội
Điện thoại: (+84)2462598109
Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Website: https://tapchigiaoduc.edu.vn ‒ https://vje.vn
