Bài viết của TS. Lê Thị Mai Hoa và TS. Nguyễn Thanh Hà, Vụ Giáo dục, Ban Tuyên giáo Trung ương, phân tích, bình luận về những thành tựu và thách thức và những định hướng của giáo dục mầm non Việt Nam, sau 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Ngày 1/4, đoàn công tác của Vụ Giáo dục thể chất, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã kiểm tra điều kiện cơ sở vật chất và công tác chuẩn bị cho Hội khoẻ Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024, giai đoạn 1 khu vực 4 tại tỉnh Đắk Lắk.
Ngày 1/4, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức phát động Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em” lần thứ nhất.
Tối 30/3, Uỷ ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) tổ chức Lễ vinh danh TPHCM được UNESCO công nhận thành viên Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu.
Tiếp tục chương trình làm việc tại Angola trong khuôn khổ Kỳ họp thứ VII Ủy ban liên chính phủ Việt Nam - Angola, tối 28/3 (theo giờ địa phương), Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, với tư cách đại diện Chính phủ Việt Nam, đã đến chào xã giao Bộ trưởng Bộ Ngoại giao Angola Téte António. Cùng dự có Đại sứ Việt Nam tại Angola Dương Chính Chức, Đại sứ Angola tại Việt Nam Agostinho Fenandes.
Sáng 28/3 (theo giờ địa phương) tại Thủ đô Luanda, Angola, đã diễn ra Kỳ họp lần thứ VII Ủy ban liên Chính phủ Việt Nam - Angola. Đồng Chủ tịch Ủy ban liên Chính phủ Việt Nam - Angola là Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Việt Nam Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Giáo dục đại học, Khoa học, Công nghệ và Đổi mới Angola Maria do Rosário Bragança chủ trì Kỳ họp.
Ngày 28/3, tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Văn Phúc cùng đại diện Cục Hợp tác Quốc tế đã có buổi làm việc với Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Ba Lan tại Việt Nam, ngài Aleksander Surdej.
Sáng ngày 28/3, Tạp chí Giáo dục phối hợp với Nhà xuất bản Elsevier và iGroup tổ chức Tọa đàm về giải pháp Digital Commons trong xuất bản các tạp chí học thuật.
Ngày 22/3, tại Bắc Giang, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Lễ bế mạc Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2023 -2024. Kết quả, Ban Tổ chức đã trao 10 giải Nhất, 17 giải Nhì, 23 giải Ba và 27 giải Tư.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành văn bản số 1277/BGDĐT-QLCL ngày 22/3/2024 về việc hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) công bố 15 đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2024.
Chiều 11/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội thảo về công tác chuẩn bị đề thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) từ năm 2025 theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì Hội thảo.
Hôm nay, ngày 11/3/2024, môn Bóng rổ học sinh THCS-THPT trong khuôn khổ Hội khỏe Phù Đổng thành phố Hà Nội lần thứ X đã chính thức diễn ra.
Trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức của Thủ tướng Phạm Minh Chính và đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam tới New Zealand, sáng 11/3, trước sự chứng kiến của Thủ tướng hai nước, Bộ trưởng Bộ GDĐT Việt Nam Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Giáo dục Cao đẳng, Đại học và Kỹ năng New Zealand đã ký kết Thoả thuận Hợp tác về Giáo dục giữa hai Chính phủ.
Trong chương trình chuyến thăm chính thức New Zealand, sáng 10/3, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã tiếp, làm việc với đại diện Tổ chức Kết nối mạng lưới trí thức Việt Nam hoạt động tại New Zealand (VietTechNZ) và tiếp GS Neil Quigley, Hiệu trưởng Đại học Waikato, đồng thời là Chủ tịch Hội đồng thành viên Ngân hàng Dự trữ (Ngân hàng Trung ương) New Zealand.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 02/2024/TT-BGDĐT ngày 06/3/2024 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành.
Ngày 8/3, tại Đại học Quốc gia Australia (ANU), Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục Australia, Đại sứ quán Australia tại Việt Nam và Đại sứ quán Việt Nam tại Australia tổ chức Diễn đàn Hợp tác Giáo dục Đại học Việt Nam - Australia.
Ngày 5/12/2023, Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố kết quả khảo sát PISA Việt Nam năm 2022. Kết quả này được OECD công bố công khai từ bài khảo sát về Toán, Đọc hoặc Khoa học của 6068 học sinh ở 178 trường, đại diện cho khoảng 939.500 học sinh 15 tuổi ở Việt Nam.
Ngày 23/2, Bộ GDĐT có Công văn số 715/BGDĐT-GDTrH gửi Uỷ ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương về việc thực hiện tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025.
Chiều 15/2, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) diễn ra Lễ công bố và trao Quyết định bổ nhiệm bà Nguyễn Thị Kim Chi giữ chức Thứ trưởng Bộ GDĐT.
Triển khai Khung trình độ quốc gia giáo dục nghề nghiệp
Để triển khai thực hiện Khung trình độ quốc ...
Tác giả Đỗ Nguyên Thương là một cô giáo, ...
Tìm đường cứu nước, cứu dân – Bản lĩnh nhà ái quốc vĩ đại Hồ Chí Minh
Bản lĩnh Hồ Chí Minh là sự thể hiện tư duy ...
Nền tảng cho sự khởi đầu tốt nhất: Chính sách hỗ trợ trẻ em và gia đình
Tạp chí Giáo dục xin trân trọng lược dịch và ...
8/3/2021- Tìm hiểu về 10 nhà xã hội học nữ vĩ đại trên thế giới
Trong giới nghiên cứu, các nữ học giả thường ...
Không giao bài tập về nhà cho học sinh có hợp lý?
Nhân dịp nghỉ tết năm nay một số địa ...
TẠP CHÍ GIÁO DỤC (VIETNAM JOURNAL OF EDUCATION)
Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ISSN 2354‒0753 (tiếng Việt) ● ISSN 2588‒1477 (tiếng Anh)
Giấy phép số: 20/GP‒TTĐT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/01/2021
Địa chỉ: Số 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84)2462598109
Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Website: https://tapchigiaoduc.edu.vn ‒ https://vje.vn - Dev by MEDC & DUCA Holding
