Nhà nước nên tăng lương cho giáo viên ở một chế độ thỏa đáng thì người ta sẽ tận tâm. Nếu người thầy tận tâm thì chất lượng giáo dục sẽ nâng lên.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dành sự quan tâm đặc biệt đến đội ngũ nhà giáo - nhân vật trung tâm của hệ thống giáo dục, lực lượng chủ đạo của sự nghiệp “Trồng người”, yếu tố quyết định chất lượng của hoạt động giáo dục.
Ngày 15/11, tại Hà Nội, Bộ GDĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức Chương trình tôn vinh nhà giáo tiêu biểu năm 2020. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ dự và phát biểu tại Chương trình.
Sáng 15/11, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân đã có cuộc gặp gỡ 183 nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục tiêu biểu toàn quốc nhân dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
(Hà Nội). “Diễn đàn giáo dục Việt Nam 2020: Giáo dục bền vững trong Kỷ nguyên số” (Vietnam Educamp 2020) do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam kết hợp với Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Giáo dục EdLab Asia phối hợp tổ chức với nội dung xoay quanh giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp.
Tiến sĩ Andy Smart, chuyên gia về chương trình và sách giáo khoa đã có những chia sẻ quan điểm từ góc nhìn chính sách đối với đợt cải cách chương trình, sách giáo khoa lần này tại Việt Nam.
Sáng 07/11, Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương đã long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm ngày thành lập trường (07/11/1970 - 07/11/2020) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
Ngày 6 - 7/11/2020, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục mầm non, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế “Đào tạo - bồi dưỡng giáo viên mầm non: kinh nghiệm và xu hướng đổi mới”.
Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên đã đăng cai tổ chức Hội thảo khoa học năm 2020 do Trung tâm CREFAP/OIF tài trợ cùng với sự hỗ trợ, chỉ đạo của Tổng cục dạy nghề, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội với chủ đề “Ứng dụng phương pháp tiếp cận năng lực trong công tác giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam”.
Giáo dục khoa học và công nghệ đang ngày càng trở nên quan trọng. Tuy nhiên, đối với hầu hết giáo viên, việc cung cấp nội dung này là một thách thức. Do đó, các chương trình phát triển nghề nghiệp được sử dụng để hỗ trợ giáo viên trong vấn đề này. Nghiên cứu định tính này xác định các đặc điểm hiệu quả cần có trong các chương trình như vậy. Bốn chư
Ngày 31/10/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc ngành Giáo dục năm 2020. Hội nghị tiến hành tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 và giai đoạn 2016-2020; thống nhất phương hướng nhiệm vụ năm học 2020-2021 và những năm tiếp theo.
Năm học 2019 - 2020 là năm học đặc biệt, đầy khó khăn, thách thức đối với ngành Giáo dục (Phát biểu của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ tại Hội nghị trực tuyến ngành Giáo dục, ngày 31/10/2020)
Triển khai Khung trình độ quốc gia giáo dục nghề nghiệp
Để triển khai thực hiện Khung trình độ quốc ...
Tác giả Đỗ Nguyên Thương là một cô giáo, ...
Tìm đường cứu nước, cứu dân – Bản lĩnh nhà ái quốc vĩ đại Hồ Chí Minh
Bản lĩnh Hồ Chí Minh là sự thể hiện tư duy ...
Nền tảng cho sự khởi đầu tốt nhất: Chính sách hỗ trợ trẻ em và gia đình
Tạp chí Giáo dục xin trân trọng lược dịch và ...
8/3/2021- Tìm hiểu về 10 nhà xã hội học nữ vĩ đại trên thế giới
Trong giới nghiên cứu, các nữ học giả thường ...
Không giao bài tập về nhà cho học sinh có hợp lý?
Nhân dịp nghỉ tết năm nay một số địa ...
TẠP CHÍ GIÁO DỤC (VIETNAM JOURNAL OF EDUCATION)
Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ISSN 2354‒0753 (tiếng Việt) ● ISSN 2588‒1477 (tiếng Anh)
Giấy phép số: 20/GP‒TTĐT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/01/2021
Địa chỉ: Số 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84)2462598109
Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Website: https://tapchigiaoduc.edu.vn ‒ https://vje.vn - Dev by MEDC & DUCA Holding
