Nhằm nâng cao trình độ dân trí vùng cao, biên giới, nhiều năm qua, Đảng, Nhà nước luôn quan tâm, từng bước tháo gỡ khó khăn trong công tác xóa mù chữ với nhiều giải pháp, phương án được triển khai. Trong đó trọng điểm là Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030, giai đoạn I từ năm 2021 đến năm 2025.
Những năm gần đây, công tác xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa luôn được Đảng, Nhà nước quan tâm, chú trọng. Để mang tri thức về với học sinh vùng khó, nhiều giáo viên đã phải hi sinh cuộc sống cá nhân, bám làng, bám bản hoàn thành sứ mệnh giáo dục của mình.
Xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu, là trọng tâm trong phát triển kinh tế-xã hội địa phương, nhất là với những địa phương có số lượng lớn người dân tộc thiểu số (DTTS) sinh sống như Thanh Hoá, công tác xoá mù chữ luôn được quan tâm, chú trọng và thực hiện bằng nhiều giải pháp.
Với mục tiêu giảm tỷ lệ sử dụng thuốc lá, tỷ lệ tiếp xúc thụ động với khói thuốc lá nhằm giảm bệnh tật và tử vong do sử dụng các sản phẩm thuốc lá gây ra, ngày 24/5/2023, Chính phủ ban hành Quyết định số 568/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược quốc gia về phòng, chống tác hại của thuốc lá đến năm 2030.
Thuốc lá điện tử là sản phẩm tiêu dùng không được chứng minh là có hiệu quả trong việc bỏ thuốc lá ở cấp độ người dân. Thay vào đó, bằng chứng đáng báo động đã xuất hiện về những ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe dân số.
Các biện pháp kiểm soát thuốc lá sẽ có hiệu quả nhất trong việc cai thuốc lá hoặc giảm tỷ lệ hút thuốc lá và bắt đầu hút thuốc lá. Tuy nhiên, chỉ có biện pháp can thiệp kiểm soát thuốc lá toàn diện mới có thể tác động đáng kể đến tỷ lệ hút thuốc cũng như thay đổi hành vi hút thuốc.
Bài viết nêu một số thông tin về sản phẩm thuốc lá mới: thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng
Ngày 13/5/2024, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký ban hành Công điện số 47/CĐ-TTg về tăng cường quản lý thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng.
Với tinh thần “thương người như thể thương thân”, các nữ cán bộ, giáo viên Phổ thông Cao đẳng - FPT Polytechnic luôn có mặt trong hành trình lan tỏa lòng nhân ái trên khắp mọi miền tổ quốc.
Luôn nỗ lực đổi mới mục tiêu để nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng một môi trường giáo dục tiến bộ vì học sinh. Trường Tiểu học Châu Can (huyện Phú Xuyên, Hà Nội) được đánh giá là đơn vị có chất lượng giáo dục cao của huyện Phú Xuyên.
Trải qua gần 60 năm xây dựng và phát triển, Trường THPT Lạng Giang số 1 (huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang) là ngôi trường có bề dày truyền thống và thành tích, đặc biệt là Trường đạt Chuẩn quốc gia đầu tiên bậc THPT của tỉnh Bắc Giang.
Phát triển giáo dục toàn diện cho mầm non là vấn đề nhận được sự quan tâm của xã hội, là nhu cầu, nguyện vọng của mỗi gia đình, cộng đồng và địa phương. Những năm qua, giáo dục tư duy và kỹ năng xã hội để phát triển toàn diện trẻ mầm non đã nhận được kết quả đáng mừng.
Hội thảo khoa học “Tham vấn quy định về chính sách đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông trong dự thảo Luật Nhà giáo” diễn ra sáng 11/6.
Kể từ khi thành lập đến nay nhờ đặc biệt quan tâm triển khai công tác giáo dục chính trị tư tưởng và nâng cao chất lượng công tác chuyên môn, Chi bộ Trường THCS Hạ Giáp, huyện Phù Ninh (Phú Thọ) 5 năm liên tục đạt “Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc” và được Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Phú Thọ tặng Bằng khen “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu biểu 5 năm liền 2019 - 2023”.
Trường Đại học Mở TP HCM (OU) xét tuyển kết quả thi Tốt nghiệp THPT 2024, cùng các phương thức theo đề án tuyển sinh riêng. Thời gian nhận hồ sơ xét tuyển theo đề án xét tuyển riêng đến 17h ngày 31/5 theo hình thức trực tuyến, không áp dụng lệ phí xét tuyển.
Cuốn sách “Kết hợp giáo dục STEAM và giáo dục cảm xúc xã hội SEL trong giáo dục tiểu học và mầm non” là một tập hợp các lí thuyết giáo dục và những hướng dẫn chi tiết về cách thực hiện các kế hoạch bài giảng kết hợp giữa STEAM và SEL. Sự kết hợp rất “duyên dáng” này đã đáp ứng trúng mục tiêu của giáo dục là phát triển con người toàn diện cả kiến thức và kĩ thuật (trọng tâm của STEAM) và kĩ năng mềm hiểu về bản thân, cảm xúc và xã hội cũng như cách ứng xử với các thành tố đó (trọng tâm của SEL).
Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường, trường THCS Đông Thái (quận Tây Hồ, TP Hà Nội) đã tích cực tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tham quan, trải nghiệm thực tế cho các em học sinh. Qua đó không chỉ mang đến cơ hội được học tập, trau dồi các kỹ năng cơ bản mà còn góp phần phát triển về cả tri thức lẫn tinh thần và thể chất cho các em.
Ngày 4/5/2024, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) vừa thông báo xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển vào Đại học hệ chính quy năm 2024. Theo đó, tổng trị giá gói học bổng dành cho thí sinh xét tuyển thẳng và thí sinh có thành tích cao vào đại học chính quy năm học 2024 - 2025 lên tới 30 tỷ đồng.
Triển khai Khung trình độ quốc gia giáo dục nghề nghiệp
Để triển khai thực hiện Khung trình độ quốc ...
Tác giả Đỗ Nguyên Thương là một cô giáo, ...
Tìm đường cứu nước, cứu dân – Bản lĩnh nhà ái quốc vĩ đại Hồ Chí Minh
Bản lĩnh Hồ Chí Minh là sự thể hiện tư duy ...
Nền tảng cho sự khởi đầu tốt nhất: Chính sách hỗ trợ trẻ em và gia đình
Tạp chí Giáo dục xin trân trọng lược dịch và ...
8/3/2021- Tìm hiểu về 10 nhà xã hội học nữ vĩ đại trên thế giới
Trong giới nghiên cứu, các nữ học giả thường ...
Không giao bài tập về nhà cho học sinh có hợp lý?
Nhân dịp nghỉ tết năm nay một số địa ...
TẠP CHÍ GIÁO DỤC (VIETNAM JOURNAL OF EDUCATION)
Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ISSN 2354‒0753 (tiếng Việt) ● ISSN 2588‒1477 (tiếng Anh)
Giấy phép số: 20/GP‒TTĐT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/01/2021
Địa chỉ: Số 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84)2462598109
Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Website: https://tapchigiaoduc.edu.vn ‒ https://vje.vn - Dev by MEDC & DUCA Holding
