Câu chuyện chọn trường trung học phổ thông cho con: Phụ huynh "nhìn điểm" hay "nhìn con"

Trong bối cảnh xã hội không ngừng thay đổi, yêu cầu đối với người học ngày nay đã vượt ra ngoài phạm vi kiến thức sách vở. Học sinh cần được trang bị khả năng tự học, tư duy sáng tạo, kỹ năng giao tiếp, tinh thần trách nhiệm và năng lực thích ứng để sẵn sàng bước vào tương lai. Lãnh đạo ngành giáo dục địa phương cũng khuyến khích việc lựa chọn trường học cho con không nên chỉ dựa trên điểm số hay thành tích đầu vào. Một ngôi trường chất lượng phải giúp học sinh phát triển hài hòa cả về tri thức, kỹ năng, phẩm chất và năng lực thích ứng với cuộc sống hiện đại.

Chính từ yêu cầu đó, nhiều nhà trường đang từng bước xây dựng mô hình giáo dục hướng tới sự phát triển toàn diện của người học, trong đó Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông đã xác định triết lý xuyên suốt là: "Kỷ luật để trưởng thành - Trao quyền để tỏa sáng".

Kỷ luật không phải để kiểm soát, mà để học sinh biết làm chủ bản thân

Thầy Phạm Khắc Quý – Nhà quản lý nhà trường đã chia sẻ: “Nhiều người thường hình dung kỷ luật trong trường học là những nội quy nghiêm khắc hay các hình thức quản lý chặt chẽ. Tuy nhiên, tại Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông, kỷ luật được hiểu theo một cách rộng hơn, đó là khả năng tự quản lý bản thân, có trách nhiệm với hành động của mình và tôn trọng các giá trị chung.

Trong môi trường học đường, từ những việc tưởng chừng đơn giản như đi học đúng giờ, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, giữ gìn vệ sinh chung hay ứng xử văn minh với bạn bè, thầy cô đều trở thành những bài học đầu tiên về trách nhiệm.

Môi trường học tập nền nếp giúp học sinh hình thành ý thức tự giác và tinh thần trách nhiệm.

Trao quyền để học sinh trở thành chủ thể của việc học

Theo thầy Dương Văn Lựu - Hiệu trưởng nhà trường: “Nếu kỷ luật là nền móng thì sự chủ động chính là động lực giúp học sinh phát triển.

Nhà trường luôn xác định học sinh không phải là người tiếp nhận kiến thức một chiều mà là chủ thể của quá trình học tập. Trong các giờ học, các em được khuyến khích đặt câu hỏi, trình bày quan điểm, tham gia thảo luận, làm việc nhóm và giải quyết các tình huống thực tiễn.”

Tinh thần trao quyền ấy còn được thể hiện thông qua các dự án học tập, những chương trình học thuật được tổ chức thường xuyên. Qua đó, các em không chỉ tích lũy kiến thức mà còn rèn luyện tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực tự học, đây là những kỹ năng được xem là chìa khóa của công dân trong thế kỷ XXI.

Học sinh được trao cơ hội chủ động học tập, sáng tạo và phát triển tư duy độc lập.

Khơi nguồn sáng tạo từ những trải nghiệm thực tế

Bên cạnh chương trình giáo dục chính khóa, nhà trường chú trọng xây dựng hệ sinh thái trải nghiệm đa dạng nhằm giúp học sinh khám phá năng lực và nuôi dưỡng tinh thần sáng tạo.

Từ các cuộc thi học thuật, dự án cộng đồng đến các chương trình trải nghiệm thực tế, mỗi hoạt động đều trở thành cơ hội để học sinh học hỏi từ thực tiễn, phát triển kỹ năng và mở rộng góc nhìn.

Những hoạt động trải nghiệm giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng thực tiễn.

Mỗi học sinh đều có một sân khấu để tỏa sáng

Giá trị của giáo dục không nằm ở việc tất cả học sinh đều trở thành những người giống nhau, mà ở việc giúp mỗi em tìm thấy thế mạnh của chính mình. Tại Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông, bên cạnh chất lượng dạy học, các hoạt động văn nghệ, thể thao, câu lạc bộ và hoạt động xã hội luôn được quan tâm phát triển. Các sân chơi ấy không chỉ giúp học sinh giải tỏa áp lực học tập mà còn là môi trường để các em rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, tổ chức sự kiện, lãnh đạo và xây dựng sự tự tin.

Học sinh trường tham gia giải bóng đá An ninh thủ đô

Chính vì vậy, mỗi mùa hội thao, hội diễn văn nghệ, ngày hội câu lạc bộ hay chương trình thiện nguyện đều trở thành những “lớp học đặc biệt” giúp học sinh trưởng thành từ trải nghiệm và đam mê của mình.

Văn nghệ, thể thao và các hoạt động câu lạc bộ là một phần quan trọng trong hành trình phát triển toàn diện của học sinh.

Ba năm THPT – không chỉ là hành trình thi cử mà còn là quá trình từng bước trưởng thành

Ngày nay, phụ huynh không chỉ tìm kiếm một ngôi trường giúp con đạt kết quả tốt trong các kỳ thi. Điều họ mong muốn hơn là một môi trường giáo dục có thể đồng hành cùng con trong quá trình trưởng thành, hình thành nhân cách, nuôi dưỡng khát vọng và chuẩn bị hành trang cho tương lai.

Trong bối cảnh giáo dục đang chuyển mạnh từ trang bị kiến thức sang phát triển phẩm chất và năng lực người học, những ngôi trường biết kết hợp giữa kỷ luật, sự trao quyền và môi trường phát triển toàn diện đang trở thành lựa chọn của nhiều phụ huynh khi tìm kiếm nơi gửi gắm con em mình.

Khen thưởng học sinh có thành tích tốt trong năm học 2025 - 2026

Và đó cũng chính là giá trị mà Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông đang kiên trì xây dựng mỗi ngày để tạo nên một môi trường để học sinh trưởng thành trong kỷ luật, tự tin trong học tập và tỏa sáng bằng những năng lực riêng của mình.

Trịnh Thu