COVID-19 và những ảnh hưởng đến hoạt động của các nhà nghiên cứu nữ

• Thông tin khoa học
• 15:50, 12/03/2021

Một nghiên cứu quy mô lớn mới đây đã khẳng định kết luận của một số cuộc điều tra trước đó cho rằng năng suất nghiên cứu của các nhà nghiên cứu nữ đang suy giảm do đại dịch COVID-19.

Khoảng cách số - “thảm hoạ" đối với nhiều sinh viên

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 10:52, 10/03/2021

Phát biểu tại lễ kỉ niệm Ngày Thế giới tiếp cận giáo dục đại học lần thứ 3, Roberta Malee Bassett (lãnh đạo Global Tertiary, chuyên gia giáo dục cấp cao của World Bank) đã đề cập đến vấn đề khoảng cách số (digital divide). Bassett gọi khoảng cách số là một “thảm họa” đối với nhiều nhóm sinh viên trên toàn thế giới, nó vẫn diễn ra một cách may rủi bên trong các trường đại học tùy thuộc vào các bối cảnh khác nhau ngay cả với các quốc gia giàu mạnh.

Một nghiên cứu về chuyển đổi số trong giáo dục thời kỳ corona

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 10:13, 04/03/2021

Tạp chí Giáo dục trân trọng lược dịch và giới thiệu quý bạn đọc nghiên cứu của nhóm tác giả đến từ Hungary với đề tài Digital Transformation in Education during COVID-19: a Case Study. Mục tiêu của nghiên cứu này là khám phá về những trải nghiệm, cảm xúc và biểu hiện tổng thể của học sinh, sinh viên đối với giáo dục số cũng như những thay đổi trong xã hội hiện nay trước những ảnh hưởng của COVID-19.

Làn sóng các nghiên cứu về Covid đã làm thay đổi nền xuất bản học thuật như thế nào - số liệu từ 7 biểu đồ sau sẽ khiến bạn bất ngờ

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 09:39, 04/03/2021

Tạp chí Giáo Dục trân trọng dịch và giới thiệu đến quý bạn đọc bài viết của tác giả Holly Else - “How a torrent of COVID science changed research publishing — in seven charts” (Tạm dịch: Làn sóng các nghiên cứu về Covid đã làm thay đổi nền xuất bản học thuật như thế nào - số liệu từ 7 biểu đồ).

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CẦN MỘT KẾ HOẠCH “HỌC TẬP ẢO” DÀI HẠN

• Thông tin khoa học
• 16:54, 03/03/2021

Tác động khủng khiếp của đại dịch Covid-19 đối với các hệ thống giáo dục trên toàn cầu khác hoàn toàn với thời kỳ hậu chiến trước đây. Hơn 1,6 tỷ học sinh đã bị ảnh hưởng bởi đại dịch, chiếm hơn 91% tổng số học sinh trên toàn thế giới.

10 nghiên cứu nổi bật về giáo dục trong năm 2020

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 16:42, 03/03/2021

Các biên tập viên của chuyên trang Edutopia đã duyệt qua hàng trăm nghiên cứu về lĩnh vực giáo dục được công bố vào năm 2020, từ đó chọn ra 10 công trình nổi bật nhất - bao gồm nhiều chủ đề phong phú, từ các mô hình học tập ảo, “cuộc chiến” đọc đến sự “thoái trào" của các bài kiểm tra trình độ. Tạp chí Giáo dục trân trọng giới thiệu quý bạn đọc bài viết của Youki Terada và Stephen Merrill với tiêu đề “The 10 Most Significant Education Studies of 2020”.

Thủ tướng phê duyệt Chương trình chuyển đổi số ngành thư viện

• Thông tin doanh nghiệp
• 10:45, 23/02/2021

(Mic.gov.vn) - Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Chương trình chuyển đổi số (CĐS) ngành thư viện đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.

Phát triển đội ngũ nhân lực an toàn thông tin mạng giai đoạn 2021-2025

• Thông tin doanh nghiệp
• 10:40, 23/02/2021

(Mic.gov.vn) - Ngày 19/2, Bộ Thông tin và Truyền thông đã có Quyết định số 212/QĐ-BTTT về việc Ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Quyết định số 21/QĐ-TTG ngày 6/1/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực an toàn thông tin giai đoạn 2021-2025" (Đề án).

Xu hướng công nghệ giáo dục 2021

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 16:56, 22/02/2021

GD&TĐ - Do dịch Covid-19 bùng phát toàn cầu, công nghệ (Edtech) không còn là một lựa chọn mà đã trở thành điều thiết yếu trong lĩnh vực GD.

Chương trình KH&CN cấp quốc gia: Luận cứ vững chắc xây dựng chính sách GD

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 08:53, 25/01/2021

GD&TĐ - Nhiều nghiên cứu thuộc Chương trình khoa học và công nghệ cấp quốc gia đã cung cấp luận cứ vững chắc, làm cơ sở cho việc xây dựng, ban hành chính sách đổi mới giáo dục và đào tạo thời gian qua.

Thông báo về việc tổ chức Giải thưởng Tạ Quang Bửu năm 2021

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 10:47, 22/01/2021

Bảng xếp hạng ĐH của Việt Nam UPM: Thúc đẩy các trường phát huy thế mạnh nghiên cứu

• Khoa học giáo dục và xã hội
• 14:23, 20/01/2021

GD&TĐ - Ngày 2/1/2019, Bảng xếp hạng ĐH UPM (University Performance Metrics) công bố đối sánh về các chỉ số nghiên cứu (NC) khoa học của hơn 30 cơ sở giáo dục ĐH trong cả nước. GS.TS Nguyễn Hữu Đức – người trực tiếp phụ trách nhóm NC này – chia sẻ với Báo Giáo dục và Thời đại một số vấn đề liên quan đến công bố trên.