Vinh dự được giới thiệu ứng cử ĐBQH, các nhà giáo Hà Nội đã xây dựng chương trình hành động cụ thể nhằm phát huy trí tuệ, trách nhiệm cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước; nâng chất lượng GD toàn diện.
Theo kết quả vừa được công bố tại Hội thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế - REGENERON ISEF 2021, Việt Nam có 1 dự án đoạt giải Ba - giải chính thức của Hội thi và 2 dự án đoạt đặc biệt do các tổ chức khoa học - công nghệ và doanh nghiệp trao tặng. Việt Nam là 1 trong 34 quốc gia/vùng lãnh thổ có dự án đoạt giải của Hội thi, trên tổng số 81 quốc gia/vùng lãnh thổ tham dự REGENERON ISEF 2021.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành văn bản hướng dẫn tổ chức hoạt động dạy - học, kết thúc năm học và tuyển sinh trong thời gian dịch Covid-19 tại các cơ sở giáo dục đại học.
Tính tới thời điểm hiện tại, Viettel Solutions đã hoàn thành kết nối hơn 1.500 cơ sở khám chữa bệnh từ xa, hướng đến mục tiêu triển khai tại 14.000 cơ sở y tế khắp đất nước trên hệ thống Telehealth.
Phát triển giáo dục và đào tạo được Đảng ta xác định là quốc sách hàng đầu, đồng thời là cơ sở quan trọng để thực hiện chính sách "Bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp đỡ nhau cùng phát triển giữa các dân tộc".
Cổng Thông tin điện tử Bộ Giáo dục và Đào tạo trân trọng giới thiệu thông tin ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XV của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn.
Nhân dịp kỷ niệm 131 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19-5-1890 - 19-5-2021) và bầu cử Đại biểu Quốc hội khóa XV và đại biểu HĐND các cấp nhiệm kỳ 2021 - 2026, Giáo sư, Tiến sĩ NGUYỄN PHÚ TRỌNG, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, đã có bài viết quan trọng “Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam". Chúng tôi xin trân trọng giới thiệu toàn văn bài viết này.
Khi theo đuổi các mục tiêu cải cách giáo dục trong nhiều thập kỷ qua, các nhà hoạch định chính sách giáo dục chủ yếu tập trung vào giáo viên, sự quản lý và cấu trúc trường học như là chìa khóa để giúp học sinh, sinh viên đạt được thành tích giáo dục cao hơn.
Để góp phần đánh giá thực trạng, cơ hội và thách thức của các trường đại học địa phương trong việc phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của vùng, từ đó đưa ra các giải pháp phát triển trường đại học địa phương trong bối cảnh hiện nay, Trường Đại học Hùng Vương tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề: “Vai trò của trường đại học địa phương đối với sự phát triển kinh tế - xã hội vùng”. Ban Tổ chức trân trọng kính mời ông/bà tham gia viết bài và tham dự Hội thảo.
“Quy định về đào tạo tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư 08/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Chính sách quan trọng tạo động lực thúc đẩy công bố quốc tế ở Việt Nam”, bình luận từ những kết quả nghiên cứu của TS. Phạm Hùng Hiệp, Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Giáo dục EdLab Asia, Trưởng đại diện, Hiệp hội STARS Scholar tại Việt Nam.
Trong bối cảnh hiện tại, mặc dù nhiều trường học đang triển khai học tập trực tuyến, hoặc đã quay trở lại với lớp học trực tiếp hay kết hợp cả hai thì việc sử dụng công cụ kỹ thuật số vẫn được cho là hết sức cần thiết, ngay cả khi đại dịch Covid-19 kết thúc.
Tại buổi tiếp xúc cử tri, Bộ trưởng Nguyễn KIm Sơn phát biểu sẽ nỗ lực làm việc với tinh thần trách nhiệm cao nhất để thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của người đại biểu nhân dân; luôn luôn lắng nghe ý kiến cử tri, nguyện vọng chính đáng của nhân dân, tổng hợp phản ánh đến các cơ quan chức năng của Quốc hội, Chính phủ để có biện pháp giải quyết hiệu quả
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) chỉ đạo các Sở GDĐT; các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm về việc tăng cường thực hiện biện pháp phòng, chống Covid-19.
Nội dung của những điểm mới trong các văn kiện lần này có ý nghĩa hết sức quan trọng, thể hiện vai trò to lớn trong định hướng phát triển đất nước, ở thời điểm chuẩn bị kỷ niệm 50 năm giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, hướng tới kỷ niệm 100 năm thành lập Đảng, Việt Nam trở thành nước đang phát triển có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao và đến năm 2045- Việt Nam trở thành nước phát triển, theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
Thực hiện chương trình “Điều ước cho em” kết nối nguồn lực xây dựng trường học an toàn thân thiện giai đoạn 2021-2025, với sự hỗ trợ và đồng hành của công ty công nghệ DUCAPITAL Holding (DUCA) và Công ty The Smart Light (TSL), các trường sẽ trang bị bộ giải pháp phòng học thông minh SmartROOM hỗ trợ việc dạy/tập huấn trực tuyến.
5 ý tưởng nhằm duy trì kết nối với học sinh và thúc đẩy sự tham gia của họ trong các lớp học trực tuyến.
Sự bùng nổ của đại dịch COVID-19 vào tháng 3 năm 2020 đã tạo ra những gián đoạn lớn trong việc giảng dạy và học tập tại các trường ở Hoa Kỳ. Trước thực trạng này, một câu được đặt ra rằng liệu sự gián đoạn của đại dịch có làm tăng khoảng cách về thành tích giữa trẻ em từ các gia đình có điều kiện kinh tế và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn hay không?
Ngày 6/5, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam có buổi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT). Cùng dự buổi làm việc có Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn; Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Trần Văn Sơn; các Thứ trưởng Bộ GĐĐT, lãnh đạo các đơn vị của Bộ GDĐT và Văn phòng Chính phủ.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Ngô Thị Minh vừa ký công văn gửi các Sở GDĐT; Sở Giáo dục, Khoa học và Công nghệ Bạc Liêu; các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm về việc tăng cường thực hiện biện pháp phòng, chống Covid-19.