Điểm sáng mô hình nâng cao năng lực số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, giáo dục toàn diện tại Trường Tiểu học Kim Sơn (Hà Nội)

Đáng chú ý, trong định hướng phát triển hiện nay, phát triển năng lực số và thí điểm ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho học sinh được xác định là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu. Trường Tiểu học Kim Sơn là một trong những đơn vị được lựa chọn triển khai thí điểm nội dung phát triển năng lực số và AI cho học sinh, qua đó từng bước hình thành tư duy công nghệ, khả năng thích ứng và làm chủ công cụ số ngay từ bậc tiểu học.

Không chỉ dừng ở việc trang bị kiến thức, học sinh nhà trường đã được khuyến khích chủ động ứng dụng công nghệ số và các công cụ AI trong quá trình học tập hằng ngày. Thông qua các hoạt động học tập trên lớp và trải nghiệm, học sinh từng bước làm quen với việc sử dụng công nghệ để tìm kiếm thông tin, trình bày ý tưởng, thiết kế sản phẩm học tập số, từ đó nâng cao kỹ năng tự học, tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề. Việc tiếp cận AI ở mức độ phù hợp lứa tuổi giúp học sinh hình thành sớm tư duy công nghệ, biết khai thác công cụ số như một “trợ lý học tập”, thay vì sử dụng thụ động.

Để triển khai hiệu quả định hướng này, nâng cao năng lực công nghệ cho đội ngũ giáo viên được xác định là nền tảng quan trọng. Trong học kỳ vừa qua, Trường Tiểu học Kim Sơn đã tổ chức chuỗi hoạt động tập huấn chuyên sâu về ứng dụng AI và công nghệ số trong dạy học. Giáo viên được tiếp cận và thực hành với nền tảng Hailuo AI, tập trung vào việc tạo video từ văn bản, chuyển hình ảnh thành video minh họa, duy trì nhân vật nhất quán và tái tạo biểu cảm khuôn mặt. Những kỹ năng này giúp giáo viên rút ngắn thời gian chuẩn bị bài, đồng thời tạo ra học liệu trực quan, sinh động, góp phần nâng cao hiệu quả tiếp thu của học sinh.

Tiếp đó, nhà trường tổ chức tập huấn sử dụng thiết bị dạy học số và ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng. Thông qua việc làm quen với các công cụ như Suno AI và Canva tích hợp AI, giáo viên từng bước làm chủ kỹ thuật thiết kế học liệu, sáng tạo nội dung âm thanh, hình ảnh và ấn phẩm phục vụ giảng dạy. Quan trọng hơn, các sản phẩm học liệu này được đưa trực tiếp vào lớp học, tạo điều kiện để học sinh tương tác, trải nghiệm và học tập chủ động hơn trong môi trường số.

Song song với chuyển đổi số, Trường Tiểu học Kim Sơn đặc biệt chú trọng giáo dục STEM gắn với trải nghiệm thực hành. Trong các hoạt động học tập, học sinh được trực tiếp tham gia thiết kế, lắp ráp và vận hành những sản phẩm đơn giản như quạt điện mini, đèn pin tự chế. Thông qua đó, các em được vận dụng kiến thức liên môn, rèn luyện tư duy logic, khả năng quan sát, kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. STEM tại nhà trường không đặt nặng lý thuyết, mà hướng tới khơi dậy niềm yêu thích khoa học và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Bên cạnh công nghệ và STEM, tiếng Anh được xem là một trụ cột quan trọng trong chiến lược phát triển năng lực toàn diện cho học sinh. Thông qua hoạt động trải nghiệm “English Village Fair”, học sinh được sử dụng tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp gần gũi, gắn với gian hàng, trò chơi và các hoạt động mang đậm nét văn hóa truyền thống. Cách tiếp cận này giúp học sinh thực hành nghe – nói tiếng Anh một cách tự nhiên, tăng sự tự tin và hứng thú học tập, đồng thời phát huy vai trò phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh trong xây dựng môi trường học tập mở, thân thiện.

Điểm đáng ghi nhận trong cách làm của Trường Tiểu học Kim Sơn là sự kết nối hài hòa giữa công nghệ hiện đại và giáo dục nền tảng. AI, năng lực số hay STEM không được xem là mục tiêu tự thân, mà là công cụ hỗ trợ quá trình hình thành phẩm chất, năng lực cho học sinh. Mọi hoạt động đều được thiết kế phù hợp với lứa tuổi, điều kiện thực tế của nhà trường và định hướng phát triển lâu dài.

Với những bước đi chủ động, bài bản và thực chất, Trường Tiểu học Kim Sơn đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nơi học sinh được trang bị kỹ năng công nghệ, tư duy khoa học và khả năng hội nhập ngay từ những năm đầu tiểu học. Đây chính là nền tảng quan trọng để các em tự tin bước vào các cấp học tiếp theo trong bối cảnh giáo dục ngày càng gắn chặt với chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo.