Tổng kết công tác thi đua, khen thưởng giai đoạn 2020-2025, triển khai nhiệm vụ giai đoạn 2025-2030

Toàn cảnh hội nghị

Theo báo cáo của Bộ GDĐT, giai đoạn 2020-2025, trong bối cảnh hệ thống giáo dục quốc dân tiếp tục được hoàn thiện theo hướng mở, liên thông và hội nhập quốc tế, công tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục đã được triển khai đồng bộ, bám sát nhiệm vụ chính trị, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo.

Toàn ngành hiện có khoảng 26 triệu học sinh, sinh viên và gần 1,6 triệu cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Mạng lưới cơ sở giáo dục phát triển rộng khắp với 62.839 cơ sở giáo dục và đào tạo, trong đó có 23.625 trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia. Công tác quản lý nhà nước về giáo dục tiếp tục được đổi mới theo hướng phân cấp, tăng cường hiệu lực, hiệu quả và đẩy mạnh tự chủ của các cơ sở giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức các phong trào thi đua trong toàn ngành.

Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ Nguyễn Thị Hạnh phát biểu tại hội nghị

Cấp ủy Đảng, chính quyền và người đứng đầu các cơ quan, đơn vị trong ngành đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát công tác thi đua, khen thưởng, coi đây là “động lực”, “đòn bẩy” thúc đẩy cán bộ, nhà giáo, người lao động và người học hăng say giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học. Nổi bật là việc triển khai phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” giai đoạn 2020-2025, gắn với các phong trào thi đua do Thủ tướng Chính phủ phát động và việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Thực hiện Chỉ thị số 41-CT/TW của Bộ Chính trị, Bộ GDĐT đã ban hành Kế hoạch số 874/KH-BGDĐT, tăng cường vai trò, trách nhiệm của các cấp ủy, tổ chức Đảng, chính quyền trong công tác thi đua, khen thưởng; chú trọng phát hiện, bồi dưỡng và nhân rộng điển hình tiên tiến. Cùng với đó, hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về thi đua, khen thưởng tiếp tục được hoàn thiện, tiêu biểu là các nghị định, thông tư quy định về khen thưởng học sinh, sinh viên, xét tặng danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” và phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng.

Công tác tuyên truyền, tập huấn nghiệp vụ được đẩy mạnh. Trong giai đoạn 2020-2025, Bộ GDĐT đã tổ chức 8 hội nghị tập huấn nghiệp vụ cho khoảng 1.600 lượt cán bộ làm công tác thi đua, khen thưởng, góp phần nâng cao nhận thức và năng lực tổ chức thực hiện tại cơ sở.

Các đại biểu tham dự hội nghị

Kết quả khen thưởng trong 5 năm qua thể hiện rõ sự đổi mới, chú trọng khen thưởng người trực tiếp lao động, công tác ở vùng sâu, vùng xa. Nhiều tập thể, cá nhân được tặng thưởng các danh hiệu cao quý của Nhà nước, Chính phủ và Bộ GDĐT. Đặc biệt, hai đợt xét tặng danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” đã tôn vinh hàng nghìn nhà giáo tiêu biểu, có đóng góp xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục.

Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác thi đua, khen thưởng vẫn còn một số hạn chế như việc phát động phong trào ở một số đơn vị chưa thường xuyên, công tác phát hiện, nhân rộng điển hình tiên tiến chưa tương xứng với tiềm năng. Trên cơ sở đó, ngành Giáo dục xác định tiếp tục đổi mới nội dung, hình thức thi đua, bảo đảm khen thưởng chính xác, kịp thời, công khai, dân chủ, coi thi đua là động lực quan trọng để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn 2025-2030.

Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh, giai đoạn 2020-2025 là giai đoạn đặc biệt quan trọng đối với ngành Giáo dục khi vừa triển khai quyết liệt lộ trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 29-NQ/TW, vừa phải ứng phó với những tác động chưa từng có của đại dịch Covid-19. Trong bối cảnh nhiều khó khăn, thách thức đan xen, toàn ngành đã nỗ lực duy trì hoạt động dạy và học, đồng thời hoàn thành việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới theo đúng lộ trình.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại hội nghị

Theo Thứ trưởng, trong giai đoạn này, công tác thi đua, khen thưởng không chỉ là hoạt động hành chính mà thực sự trở thành nguồn động lực quan trọng, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo và sự cống hiến bền bỉ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao động trong toàn ngành. Những kết quả đạt được là minh chứng cho sự vào cuộc đồng bộ, trách nhiệm của các cấp quản lý giáo dục và sự đồng hành, hỗ trợ hiệu quả của các cơ quan Trung ương.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc trân trọng cảm ơn sự quan tâm, phối hợp chặt chẽ của Văn phòng Chủ tịch nước, Văn phòng Chính phủ, Ban Thi đua - Khen thưởng Trung ương, Bộ Nội vụ và Bộ Tài chính trong việc thẩm định, tham mưu kịp thời, hoàn thiện thể chế, chính sách và bảo đảm nguồn lực cho công tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục. Nhờ đó, các danh hiệu cao quý của Đảng và Nhà nước được trao tặng đúng đối tượng, đúng thời điểm, trở thành niềm vinh dự và động lực to lớn đối với các tập thể, cá nhân trong ngành.

Hai tập thể nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT vì đã có thành tích xuất sắc trong thực hiện công tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục giai đoạn 2020-2025

Thay mặt lãnh đạo Bộ GDĐT, Thứ trưởng bày tỏ lòng tri ân tới các cơ quan, đơn vị đã luôn quan tâm, đồng hành cùng ngành Giáo dục trong thời gian qua; đồng thời mong muốn tiếp tục nhận được sự phối hợp, hỗ trợ chặt chẽ hơn nữa trong giai đoạn 2025-2030, để công tác thi đua, khen thưởng thực sự trở thành động lực thúc đẩy ngành Giáo dục hoàn thành thắng lợi các mục tiêu trong giai đoạn phát triển mới.

Nhân dịp này, Bộ GDĐT đã tặng Kỉ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” cho 4 cá nhân thuộc Bộ Tài chính; tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT cho 3 tập thể và 24 cá nhân đã có thành tích xuất sắc trong thực hiện công tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục giai đoạn 2020-2025.