Mô hình giáo dục toàn diện tại Trường THPT Chuyên Sơn Tây

Trong nhiều năm qua, Trường THPT Chuyên Sơn Tây đã khẳng định vị thế là một trong những cơ sở giáo dục mũi nhọn của Thủ đô Hà Nội, đặc biệt trong công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi. Hằng năm, nhà trường đều có học sinh đạt giải tại các kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia, qua đó khẳng định chất lượng đào tạo chuyên sâu và uy tín của một trường trung học phổ thông chuyên. Riêng năm học 2025–2026, Trường THPT Chuyên Sơn Tây có 9 học sinh được lựa chọn vào đội tuyển dự thi học sinh giỏi Quốc gia ở 5 bộ môn: Vật lý, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý, phản ánh sự phát triển cân đối giữa các môn khoa học tự nhiên và khoa học xã hội trong chiến lược giáo dục mũi nhọn của nhà trường.

Bên cạnh các kỳ thi học sinh giỏi, học sinh Trường THPT Chuyên Sơn Tây tiếp tục khẳng định năng lực tại các sân chơi kiến thức quy mô toàn quốc. Tại chương trình “Đường lên đỉnh Olympia” năm 2025, em Nguyễn Bách Hiệp, học sinh của nhà trường, đã xuất sắc lọt vào Quý 4 Olympia năm thứ 25. Kết quả này cho thấy hiệu quả của công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh có năng lực nổi trội, đồng thời góp phần khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn của nhà trường.

Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Trường THPT Chuyên Sơn Tây xác định mục tiêu phát triển giáo dục mũi nhọn gắn với nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Nhà trường chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và ý thức công dân cho học sinh; đồng thời xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, nền nếp, dân chủ, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh phát triển hài hòa về trí tuệ, thể chất và phẩm chất.

Song song với hoạt động dạy học các môn văn hóa, nhà trường quan tâm tổ chức các hoạt động giáo dục thẩm mỹ và phát triển năng khiếu nghệ thuật cho học sinh. Trong năm học 2025-2026, Trường THPT Chuyên Sơn Tây tham gia và tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, thể thao, nghệ thuật có ý nghĩa, tiêu biểu là “Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông Cụm trường THPT số 13”. Hoạt động này góp phần tạo môi trường trải nghiệm, phát hiện năng khiếu nghệ thuật, đồng thời tăng cường giao lưu, hợp tác giữa các đơn vị trong cụm trường.

Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp được triển khai thường xuyên, phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường. Trong đó, Ngày hội văn hóa - thể thao được duy trì hằng năm đã góp phần rèn luyện thể chất, nâng cao đời sống tinh thần cho học sinh; qua đó hình thành ý thức kỷ luật, tinh thần hợp tác và trách nhiệm với tập thể, cộng đồng.

Phong trào nghiên cứu khoa học, kỹ thuật trong học sinh tiếp tục được Trường THPT Chuyên Sơn Tây quan tâm, đẩy mạnh nhằm thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp Cụm trường THPT số 13 năm 2025 thu hút sự tham gia tích cực của học sinh nhà trường với nhiều đề tài có tính sáng tạo, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, qua đó góp phần hình thành năng lực tự học, nghiên cứu và sáng tạo cho học sinh.

Xác định đội ngũ nhà giáo là nhân tố then chốt quyết định chất lượng giáo dục, Trường THPT Chuyên Sơn Tây chú trọng công tác xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới. Trong hai ngày 28 và 29/11/2025, với vai trò là trường Cụm trưởng năm học 2025–2026, nhà trường đã tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Cụm trường THPT số 13 đối với các môn Ngữ văn, Địa lý và Tin học. Hội thi tạo điều kiện để giáo viên trao đổi kinh nghiệm chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn cụm. Tại hội thi cả 3 giáo viên của nhà trường đều đạt giải Nhất và được tham dự Hội thi Giáo viên giỏi cấp Thành phố.

Có thể khẳng định, với những kết quả đạt được trong giáo dục mũi nhọn gắn với giáo dục toàn diện, Trường THPT Chuyên Sơn Tây đã từng bước khẳng định vai trò là mô hình giáo dục tiêu biểu trong thời kỳ đổi mới. Trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của Thủ đô Hà Nội và của đất nước.

Trịnh Thu