Trường Tiểu học Lê Văn Tám (Quận Hai Bà Trưng – Hà Nội) tiên phong trong sáng tạo và chuyển đổi số giáo dục

 Các đồng chí lãnh đạo cùng Ban Giám hiệu Nhà trường tham gia hoạt động sáng tạo “Thắp sáng trí tuệ - Truyền lửa đam mê” nhân ngày Khai giảng năm học mới

Trải qua hơn 55 năm xây dựng và trưởng thành, Trường Tiểu học Lê Văn Tám đã khẳng định vị thế tiên phong với hàng loạt thành tích xuất sắc. Nhà trường đã vinh dự nhận được các phần thưởng cao quý như Huân chương Lao động hạng Nhất, Nhì, Ba, Cờ thi đua của Chính phủ, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bẳng khen của Thành uỷ TP Hà Nội cho Chi bộ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu biểu 5 năm liền (2020-2024) cùng nhiều danh hiệu khác từ các cấp, các ngành. Đặc biệt, đội ngũ giáo viên của trường gồm hơn 36 giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp Quốc gia và Thành phố, cùng đội ngũ giáo viên dạy giỏi các cấp luôn tận tâm, nhiệt huyết, đổi mới không ngừng để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trong thời đại số.

Chuyển đổi số trong giảng dạy - Học sinh là trung tâm

 Đ/c Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội tham quan và cho ý kiến về sản phẩm của trường Tiểu học Lê Văn Tám tại Ngày hội CNTT và STEM ngành GDĐT Hà Nội

Nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng của công nghệ trong giáo dục, Trường Tiểu học Lê Văn Tám đã mạnh mẽ ứng dụng các nền tảng số để cải tiến phương pháp dạy học. Giáo viên không chỉ là người giảng dạy mà còn đóng vai trò người tổ chức, người kết nối, mang đến những bài học sáng tạo, giúp học sinh phát triển tư duy, khả năng tự học và kỹ năng thực hành.

Nhà trường tích cực đưa vào sử dụng các công cụ hỗ trợ như Google Workspace, Microsoft Teams, Padlet, Quizizz, Kahoot, Wordwall, AirServer Connect, giúp giáo viên có thể thiết kế bài giảng hấp dẫn và tương tác mạnh mẽ với học sinh. Việc kết hợp thực tế ảo (VR), video hoạt hình, trò chơi học tập đã tạo ra những giờ học sinh động, kích thích sự sáng tạo và tư duy phản biện của học sinh.

Không dừng lại ở đó, mô hình Lớp học đảo ngược cũng được áp dụng để giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức tại nhà, sau đó tham gia các buổi học tập trung để thảo luận và thực hành. Phương pháp này không chỉ rèn luyện khả năng tự học mà còn tạo động lực cho học sinh khám phá và tìm hiểu kiến thức một cách chủ động.

Trí tuệ nhân tạo (AI) - Hướng đến cá nhân hóa giáo dục

Để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của từng học sinh, nhà trường đã mạnh mẽ ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, cho phép cá nhân hóa phương pháp học tập. Các công nghệ AI giúp đánh giá năng lực của học sinh, từ đó đưa ra lộ trình học tập phù hợp nhất với mỗi cá nhân. Học sinh không chỉ được tiếp thu kiến thức một cách linh hoạt hơn mà còn có cơ hội phát huy điểm mạnh của bản thân, đảm bảo công bằng trong giáo dục.

Những ứng dụng AI cũng hỗ trợ giáo viên trong quá trình giảng dạy, giúp họ theo dõi quá trình học tập của từng học sinh và đưa ra các phương pháp giảng dạy tối ưu nhất. Điều này không chỉ nâng cao hiệu quả giảng dạy mà còn giúp giáo viên tập trung hơn vào việc hướng dẫn và truyền cảm hứng cho học sinh.

Những mô hình sáng tạo giúp học sinh phát triển toàn diện

 Bà Trần Lưu Hoa – PGĐ Sở GDĐT Hà Nội dự và chụp ảnh trong chương trình “Ngày hội STEM - Nhà khoa học nhí” được tổ chức tại trường.

Nhằm tạo điều kiện cho học sinh phát triển tư duy sáng tạo, nhà trường đã triển khai nhiều chương trình học tập và hoạt động ngoại khóa thiết thực như: “Thư viện mở - Không gian xanh” - tạo ra môi trường đọc sách thân thiện, giúp học sinh phát triển văn hóa đọc và tư duy sáng tạo; “Ngày hội STEM - Nhà khoa học nhí” - nơi học sinh được trải nghiệm thực hành các thí nghiệm khoa học, thúc đẩy tư duy phản biện; “Xây dựng trường học xanh - Trường học Hạnh phúc - Vì một Hà Nội xanh” - nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, giúp học sinh có những trải nghiệm thực tế về phát triển bền vững; “Lớp học đảo ngược” - rèn luyện kỹ năng tự học, giúp học sinh hình thành thói quen khám phá kiến thức trước khi vào lớp.

Những mô hình này không chỉ giúp học sinh phát triển tư duy logic, khả năng sáng tạo, mà còn giúp các em làm quen với các kỹ năng công nghệ - một điều kiện tiên quyết trong xã hội hiện đại.

Định hướng phát triển công dân số

 Dưới sự dẫn dắt của Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Thị Thu Hảo - Hiệu trưởng nhà trường, Trường Tiểu học Lê Văn Tám đã triển khai mô hình “Trường học hạnh phúc - Giáo dục thông minh”, chú trọng đầu tư cơ sở vật chất hiện đại như màn hình tương tác, máy tính bảng, giúp việc dạy và học trở nên trực quan, sinh động hơn. Đồng thời, trường cũng tổ chức các lớp tập huấn về công nghệ dành cho giáo viên, giúp họ nâng cao kỹ năng giảng dạy trong thời đại số.

Không chỉ dừng lại ở việc đổi mới giảng dạy, Trường còn hướng đến việc đào tạo những công dân số, giúp học sinh làm quen với các kỹ năng công nghệ từ nhỏ, tạo nền tảng vững chắc cho hành trình học tập và phát triển trong tương lai.

Với định hướng trở thành một trong những trường tiểu học tiên tiến nhất của Thủ đô Hà Nội, Trường Tiểu học Lê Văn Tám tiếp tục vững bước trên con đường đổi mới, trở thành nơi khơi nguồn đam mê, nuôi dưỡng tài năng và mang đến cơ hội học tập tốt nhất cho học sinh. Nhà trường sẽ tiếp tục mở rộng ứng dụng công nghệ, đổi mới phương pháp giảng dạy và xây dựng môi trường học tập hiện đại, nơi mỗi học sinh đều có cơ hội tỏa sáng và tự tin bước vào tương lai tri thức trong thời đại công nghệ.

Trịnh Thu