Toàn văn bài phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm tại Lễ kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục và khai giảng năm học mới 2025-2026
Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn: “Những giá trị cốt lõi nhất của giáo dục là các giá trị về tình yêu thương, sự trung thực, lòng thiện lương và cái đẹp,…”
Giới thiệu Ấn phẩm "Tổng tập Tạp chí Giáo dục"
Dạy và học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai: Kinh nghiệm quốc tế cho giáo dục Việt Nam
Đầu tư công cho giáo dục và năng suất quốc gia: Kinh nghiệm châu Âu và gợi mở cho Việt Nam
Xây dựng Trường học hạnh phúc - Nền tảng cho giáo dục bền vững
Tích hợp AI vào môi trường giáo dục: Từ lý luận nền tảng đến thực hành sư phạm
Hoàn thành sự nghiệp đổi mới giáo dục đào tạo, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc
Khát vọng trở thành “regional education hub” (trung tâm giáo dục vùng) và thu hút sinh viên quốc tế: Cơ hội và thách thức cho Việt Nam
Tạp chí Giáo dục trân trọng thông báo về việc xuất bản Tập 25, Số 22, kì 2 tháng 11, gồm 11 bài báo của các tác giả đến từ các trường đại học, viện nghiên cứu trên cả nước.
IVB VÀ HÀNH TRÌNH LAN TỎA YÊU THƯƠNG, VUN ĐẮP TƯƠNG LAI BỀN VỮNG
Ứng dụng AI hiệu quả trong quản lí lớp học
Trường THCS Chất lượng cao Mai Sơn: Lan tỏa mùa tri ân bằng những hoạt động ý nghĩa và giàu cảm xúc
Bộ GDĐT và TW Đoàn tổng kết Chương trình phối hợp giai đoạn 2020 – 2025
i-Learn Smart Start & i-Learn Smart World – Bộ SGK tiếng Anh được phê duyệt theo khung chương trình của Bộ GD&ĐT
Chất lượng đội ngũ - “chìa khóa” nâng cao chất lượng trường phổ thông dân tộc nội trú
Từ "Trường" thành "Đại học": Bước ngoặt nâng tầm vị thế của ngôi trường 127 năm tuổi
Đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại Trường THCS Phú Diễn
HĐGS ngành Khoa học Giáo dục trao giấy chứng nhận cho 31 tân Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2025
Giáo dục hướng nghiệp - chìa khóa giúp học sinh phổ thông thích ứng thị trường lao động
Khuyến học số - Chuyển đổi số quốc gia: Những yêu cầu chiến lược và xu hướng tất yếu của Việt Nam trong kỷ nguyên số
Bản sắc văn hóa và công bằng giáo dục: Gợi mở từ một nghiên cứu tại Zambia
Trí tuệ nhân tạo mở rộng không gian đánh giá trong đào tạo giáo viên: Gợi mở mới cho giáo dục Việt Nam trong thời đại chuyển đổi số
Trải nghiệm thời sinh viên và sự hình thành bản sắc nghề nghiệp của giảng viên
Kiểm định chất lượng: cơ chế thúc đẩy đổi mới và cải tiến liên tục trong giáo dục đại học
Khi cơ hội học tập gắn với chất lượng giáo viên: Nhìn lại một vấn đề lâu dài của giáo dục
Trí tuệ nhân tạo và hành trình kiến tạo giáo dục hòa nhập: Cá nhân hóa lộ trình học tập cho từng học sinh
ChatGPT trong giáo dục đại học: từ động lực học tập đến bài toán đạo đức và chính sách
Áp lực tinh thần của giáo viên mầm non: Một nghiên cứu trường hợp tại Indonesia
Đằng sau tuyên ngôn về bình đẳng giới: Những bất bình đẳng còn ẩn sâu trong các trường đại học Việt Nam
Hội đồng Giáo sư Nhà nước công bố danh sách ứng viên xét đạt chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2025: Nhiều nhà khoa học lĩnh vực Khoa học giáo dục, Tâm lý học và Liên ngành Triết học – Chính trị học – Xã hội học được xét đạt công nhận
Định hình năng lực trí tuệ nhân tạo bền vững cho giáo dục: Góc nhìn tổ chức và chính sách
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 22 (tháng 11/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 21 (tháng 11/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 20 (tháng 10/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 19 (tháng 10/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 18 (tháng 9/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 17 (tháng 9/2025)
Đổi mới tuyển sinh vào 10: Giúp học sinh phát triển toàn diện
Thực hiện “4 đề cao” và “5 không” để chấm dứt việc dạy thêm, học thêm tràn lan
Đại học Trực tuyến và đào tạo đại học trực tuyến: xu thế bắt đầu từ thế kỉ 20
Thành Đô Education Village: Hệ sinh thái giáo dục hoàn chỉnh phía Tây Hà Nội
Chương trình nghệ thuật đặc biệt "Giữ trọn niềm tin"
Gìn giữ nét đẹp văn hóa của Tết cổ truyền
Nhiều giải pháp đồng bộ giúp học sinh người dân tộc thiểu số đọc thông, viết thạo tiếng Việt và phát triển bản thân
Tăng cường tập huấn nâng cao chất lượng đội ngũ, phát triển tiếng phổ thông, bảo tồn tiếng đồng bào cho học sinh dân tộc tại khu vực Đồng Bằng Sông Cửu Long
Nâng cao chất lượng đội ngũ - Yếu tố then chốt phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk
Bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên – Yếu tố then chốt cải thiện chất lượng giáo dục dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk
Điện Biên: Đẩy mạnh đào tạo nghề và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo vùng dân tộc thiểu số tạo động lực phát triển bền vững
Hành trình tiên phong kiến tạo công dân số Việt Nam của Trung tâm Rồng Việt Education
Điều gì khiến phụ nữ cảm động hơn một lời yêu?
Công ty TNHH Xi măng Long Sơn chào mừng quốc khánh 2/9/2025
HEKA ra mắt nệm trí tuệ nhân tạo lần đầu tiên xuất hiện tại Việt Nam
ChessGPT - Trí tuệ nhân tạo đầu tiên cho cờ vua học đường và hành trình đồng hành ươm tạo kiện tướng tương lai
Một số yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng mất hứng thú học tập của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh
Phát triển chuyên môn cho các nhà hoạch định chính sách giáo dục tại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
Sự khác nhau giữa các hình thức “đào tạo trực tuyến”, “đào tạo kết hợp” và “đào tạo ảo”?
Nỗ lực triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông
VJE Talks 12| Mô hình nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập| GS Manabu Sato
VJE Talks 09| NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÌ CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP
VJE Talks 11| KĨ THUẬT VÀ KINH NGHIỆM TÌM TẠP CHÍ PHÙ HỢP ĐỂ GỬI BÀI BÁO (LĨNH VỰC KHGD)
VJE Talks 10: PHÂN TÍCH DỮ LIỆU BẰNG PHẦN MỀM R TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
TẠP CHÍ GIÁO DỤC (VIETNAM JOURNAL OF EDUCATION)Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOISSN 2354‒0753 (tiếng Việt) ● ISSN 2588‒1477 (tiếng Anh)Giấy phép số: 20/GP‒TTĐT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/01/2021Địa chỉ: Số 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà NộiĐiện thoại: (+84)2462598109Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vnWebsite: https://tapchigiaoduc.edu.vn ‒ https://vje.vn - Dev by MEDC & DUCA Holding